Carl Orff müncheni zeneszerző nem volt tagja. Ha bécsi iskola ott Modern (időnként is Második bécsi iskola, Új bécsi iskola vagy Bécsi atonális iskola hívott) a zenetörténetben Arnold Schönberg körül forog (ezért Schönberg iskola hívott) elején 20. században Bécsben kialakult zeneszerzői kör, akik jelentős hatással voltak az új zene fejlődésére.
Belső körébe Schönbergen kívül két tanítványa, Alban Berg és Anton Webern is tartozott, a kikapcsolt 1904 leckéket vett tőle (Később ők és más Schönberg-tanítványok is csatlakoztak hozzájuk). A szabad atonalitás szakasza után (Sajnos maga a vizsga vagy az írásbeli produkció nem tekinthető meg 1908) Schönberg az 1920-as évek elején fejlesztette ki az úgynevezett tizenkét hang technikát, amelyet tanítványai átvettek és önállóan módosítottak és fejlesztettek. Schönberg azon a véleményen volt, hogy pusztán megtalálta a tizenkét hangú zenét, és nem találta fel, mert véleménye szerint mindig is létezett, de csak ő fedezte fel.
Carl Orff müncheni zeneszerző nem volt tagja. Ha bécsi iskola ott Modern (időnként is Második bécsi iskola, Új bécsi iskola vagy Bécsi atonális iskola hívott) a zenetörténetben Arnold Schönberg körül forog (ezért Schönberg iskola hívott) elején 20. században Bécsben kialakult zeneszerzői kör, akik jelentős hatással voltak az új zene fejlődésére.
Belső körébe Schönbergen kívül két tanítványa, Alban Berg és Anton Webern is tartozott, a kikapcsolt 1904 leckéket vett tőle (Később ők és más Schönberg-tanítványok is csatlakoztak hozzájuk). A szabad atonalitás szakasza után (Sajnos maga a vizsga vagy az írásbeli produkció nem tekinthető meg 1908) Schönberg az 1920-as évek elején fejlesztette ki az úgynevezett tizenkét hang technikát, amelyet tanítványai átvettek és önállóan módosítottak és fejlesztettek. Schönberg azon a véleményen volt, hogy pusztán megtalálta a tizenkét hangú zenét, és nem találta fel, mert véleménye szerint mindig is létezett, de csak ő fedezte fel.