Quel niveau de cours me convient?

Formations et Cadre Européen de Référence (ALL)

Tu n'es pas sûr, quel cours vous convient le mieux? Pour vous donner une orientation, Quel niveau de cours vous convient le mieux, nous avons résumé ici les descriptions des actions possibles pour les niveaux respectifs (Ceux: Cadre européen commun de référence).

Réaliser, quel niveau de cours vous convient le mieux, vous avez avec nous en allemand | kolleg la possibilité de passer un test de classement. Cela dure 2,5 jusqu'à 3 heures d'écriture et 15 minutes à l'oral.

Application de langue élémentaire
A1

Peut familier, Comprendre et utiliser des expressions de tous les jours et des phrases très basiques, visant à satisfaire des besoins spécifiques. Peut se présenter et présenter les autres et poser des questions aux autres sur lui-même – z. B. où vous vivez, quel genre de personnes ils connaissent ou quel genre de choses ils ont – et peut donner des réponses à des questions de ce genre. Peut communiquer de manière simple, si la personne à qui vous parlez parle lentement et clairement et est prête à vous aider.

A2

Peut comprendre des phrases et des expressions couramment utilisées, liées aux domaines d'importance immédiate (z. B. Informations personnelles et familiales, Achats, En voici un fourni par l'ÖSD, environnement plus proche). Peut se transformer en simple, communiquer dans des situations courantes, qui impliquent un échange simple et direct d'informations sur des choses familières et communes. Peuvent avec des moyens simples leurs propres antécédents et éducation, décrire l'environnement immédiat et les choses liées aux besoins immédiats.

Application de langue autonome
B1

Peut comprendre les points principaux, lorsqu'un langage standard clair est utilisé et lorsqu'il s'agit de choses familières du travail, École, temps libre etc.. va. Peut gérer la plupart des situations, rencontrés lors de voyages dans la zone linguistique. Peut produire un texte simple et connexe sur un sujet familier et d'intérêt personnel. Peut rendre compte d'expériences et d'événements, rêves, Décrire les espoirs et les objectifs et donner de brèves justifications ou explications des plans et des points de vue.

B2

Peut comprendre les idées principales de textes complexes sur des sujets concrets et abstraits; comprend également les discussions techniques dans son propre domaine de spécialisation. Peut communiquer si spontanément et couramment, qu'une conversation normale avec des locuteurs natifs est facilement possible sans trop d'effort de part et d'autre. Peut produire un texte clair et détaillé sur un large éventail de sujets, expliquer un point de vue sur une question d'actualité et les avantages- et indiquer les inconvénients des différentes options.

Application linguistique compétente
C1

Peut être un large éventail d'exigeants, comprendre des textes plus longs et saisir des significations implicites. Peut s'exprimer spontanément et couramment, sans avoir à chercher clairement les mots plus souvent. Peut utiliser la langue de manière efficace et flexible dans la vie sociale et professionnelle ou dans la formation et les études. peut être clair, S'exprimer de manière structurée et détaillée sur des questions complexes, en utilisant divers moyens de relier les textes de manière appropriée.

C2

Peut pratiquement tout faire, ce qu'il / elle lit ou écoute, comprendre sans effort. Peut résumer des informations provenant de diverses sources écrites et orales, en reproduisant les raisons et les explications dans une présentation cohérente. Peut spontanément, les exprimer très couramment et avec précision et rendre les nuances de sens plus fines claires même dans des situations plus complexes.

Le Cadre européen commun de référence pour les langues

Le Cadre européen commun de référence pour les langues (ALL) est une recommandation complète du Conseil de l'Europe pour les apprenants et les enseignants de langues sur l'acquisition des langues, Utilisation de la langue et compétence linguistique. Il était 2001 publié et divisé en trois groupes: élémentaire, utilisation indépendante et compétente de la langue. Chaque niveau contient les quatre qualifications partiellesCompréhension écrite, compréhension d'écoute, Écrire et parler.

Le GER poursuit l'objectif, Promouvoir le multilinguisme et le multilinguisme individuel.
 

Apprendre et enseigner dansallemand | Université selon les offres GERde nombreux avantages:

  • Diplômes valables dans toute l'Europe sous forme de certificats de langue
  • Comprendre, Parler et écrire sont les compétences fondamentales de la communication en langue étrangère
  • valeurs, les conventions sociales et les conditions de vie peuvent être mieux prises en compte
  • La communication dans un environnement professionnel peut aider les apprenants à planifier leur carrière
  • une auto-évaluation réaliste des apprenants et un contenu de cours et des qualifications transparents
  • Les obstacles à l'apprentissage à travers les différents systèmes éducatifs en Europe sont surmontés et les réussites d'apprentissage deviennent comparables

Informations Complémentaires:

Cadre de référence européen

Profils allemand – SD